2025年6月11日，新葡的京集团8814检测站教工支部于新区行政楼党总支办公室组织开展了一场意义深远的“原文研讨＋案例剖析”学习研讨会。会议旨在以理论学习夯实思想根基，以案例分析赋能教学科研实践。
活动伊始，支部书记杨娣同志带领全体党员逐条研读了原文，并围绕核心观点、关键论述进行圈点标注，引导党员结合经济学科特性分享学习感悟，厘清理论逻辑与学术研究的结合点。在随后的案例剖析环节，党员教师们聚焦当前经济领域热点问题，选取区域经济发展、产业转型升级等典型案例，从理论支撑、实践路径、成效反思三个维度展开深入研讨，既剖析案例中蕴含的经济规律，也探讨如何将案例教学融入课堂，提升学生运用理论解决实际问题的能力。
其次，在案例剖析环节，通过选取两个典型案例展开深度研讨：一是某省份依托特色产业实现乡村振兴的实践案例，党员教师从“产业经济学”视角分析其产业链整合逻辑，指出“政策扶持与市场机制协同”是关键；二是某科技企业突破核心技术推动数字经济转型的案例，大家经济学》课程中融入技术创新案例，培养学生的产业思维。研讨中，老师们还针对“案例教学如何平衡理论深度与实践趣味性”“科研课题如何从案例中提炼理论价值”等问题交换经验，现场形成多份教学案例优化建议和科研选题方向。
接着，在研读原文后，会议结合经典案例等配套文件展开深入讨论。研讨过程中，党员教师们结合自身教学科研经历积极发言，形成“理论精读-案例拆解-实践转化”的闭环交流模式。
最后，支部书记杨娣同志在总结发言中强调，全体党员要将学习成果转化为实际行动，在日常工作中时刻践行。大家一致表示，此次活动打破了“单纯读文件”的学习惯性，通过“原文+案例”的双重发力，既深化了理论理解，又为后续将理论知识转化为教学资源、科研课题提供了清晰思路，对推动经济学科高质量发展具有重要意义。（新葡的京集团8814检测站教工支部 何悦灵/文 审核：杨娣）